中小学校艺术教育工作自评报表

发布时间:2015-12-23文章来源: 浏览次数:



重庆省(区、市) 重庆

学校名称(公章): 西彭园区实验小学校 联系电话:65811077

学校类别:√普通小学; □普通初中; □普通高中; □完全中学; □职业高中;

□九年一贯制学校; □十二年一贯制学校

教学班总数:小学 30 个; 初中 个; 高中

在校学生总数:小学 1437人; 初中 人; 高中

专任教师总数:小学 77 人; 初中 人; 高中

自评项目

自 评 内 容

自 评 记 录

自评

得分

存在的

主要问题

改进措施

艺术课程

(30分)

按照国家要求开齐开足上好音乐、美术等艺术课程。利用当地教育资源,开发具有民族、地域特色的艺术课程,推进教学改革,提高教学质量。

音乐: 2课时/周;

美术: 1 课时/周;

综合艺术: 课时/周;

地方/学校艺术课程: 1课时/周,列出课程名称 陶笛、巴乌

30分

教师的教学水平有待提高。

通过培训当前教师来提高教师教学水平。

艺术活动

(20分)

面向全体学生组织开展艺术活动,因地制宜建立学生艺术社团或兴趣小组,保证每周有固定的艺术活动时间,每年组织合唱节、美术展览和艺术节等活动。充分利用学校校歌、广播、电视、网络以及校园、教室、走廊、宣传栏、活动场所等,营造格调高雅、富有美感、充满朝气的校园文化艺术环境。

学校开展艺术节等活动场次:2场/年;

每周开展艺术活动频次: 3次/周;

校级学生艺术社团/兴趣小组数量:

23个,列出项目(如合唱、民乐、管乐、交响乐、舞蹈、戏剧、戏曲、美术、书法等合唱、管乐、书法、美术、卵石画、卵石雕刻

艺术活动学生参与面(占学校学生总数比例):80%;

校园文化艺术环境基本情况: 良好

20分

学生参与面还有待提高。专业老师的培优作业没有充分发挥出来。

完美相关制度,充分调动老师的工作热情。

艺术教师

(20分)

在学校核定的编制总额内,按照国家课程方案规定的课时数和学校班级数配备艺术教师,满足艺术教育基本需求,加强教师培训,提高队伍素质。

艺术教师总数: 15人(含专职 3人、兼职12人),其中:音乐1人、

美术 2人、其他12人;

艺术教师生师比:95.8:1

艺术教师平均周课时: 16 课时/周;

艺术教师缺额数: 5人;

本学年艺术教师参加县级以上培训人数:

5

20分

专职教师人数太少,老师的教学水平还有差距。

加强师资培训和师德、师风的教育。

条件保障

(20分)

设置艺术专用教室和艺术活动室,并按照国家标准配备艺术课程教学和艺术活动器材。

艺术专用教室/活动室: 7 个,其中:音乐 2个、美术2个、其他3个(列出名称舞蹈室、木管培训室、铜管培训室 );

艺术场馆: 个,面积: ㎡(列出名称 );

是否按照国家标准配备艺术课程教学和艺术活动器材: 配置达标

20分

特色发展

(10分)

发挥本校艺术教育资源优势、依托本地民族民间优秀传统文化艺术资源,形成学校艺术教育发展特色。充分利用社会艺术教育资源,利用当地文化艺术场地资源开展艺术教学、实践活动和校园文化建设,学校与社会艺术团体及社区建立合作关系。

列举学校艺术教育特色发展成果:

1.器乐(陶笛、巴乌)进课堂获得师生赞誉,是学校特色。

2.管乐队是学校的特色,在多个活动中进行展示演出。

3.学校合唱队在市级比赛中获得二等奖。

8分

社会资源利用不够,与社会团体的合作不够紧密,好的做法还需进一步推广

充分利用

加强合作

学生艺术

素质测评

(加分10分)

认真组织实施学生艺术素质测评

实施学生艺术素质测评的起始学年: 2005年

本学年学生艺术素质测评的覆盖面(占学校学生总数比例): 100 %;

本学年学生艺术素质测评结果:

优秀40%、良好30 %、合格 100%、不合格0%

10分

自评结果

总分 98分 ;等级 优秀

填报人: 李 庆 联系电话:18602353698 填报日期:2015年11月19日

注:1.请对应自评项目和自评内容进行自评,并认真填写此表。

2.学校可另附自评报告。

3.此表一式两份,报送当地教育行政部门一份,学校存档一份。

附件5

中小学艺术教育发展年度报表(一)

填报学校(盖章):西彭园区实验小学校 填报负责人:李庆 联系电话:18602353698

基本情况

艺术课程

艺术活动

艺术教师

教学班数(所)

教师总人数(人)

开齐开足音乐、美术、综合艺术课程学校数

开设其他艺术课程(舞蹈、戏剧、戏曲等)学校数

校级社团数量

校级及以上活动场次

学生参与活动比例

数量(人)

学历结构

职称结构

年龄结构

专职

兼职

研究生

本科

大专

中专

其他

高级

中级

初级

20—30岁

30—40岁

40—50岁

50岁以上

数量

比例(%)

数量

比例(%)

数量

比例(%)

数量

比例(%)

数量

比例(%)

数量

比例(%)

数量

比例(%)

数量

比例(%)

数量

比例(%)

数量

比例(%)

数量

比例(%)

数量

比例(%)

数量

比例(%)

数量

比例(%)

小学

30

77

23

2

100%

3

20%

12

80%

9

60%

6

40%

5

30%

10

70%

7

46%

8

54%

中小学艺术教育发展年度报表(二)

填报学校(盖章):西彭园区实验小学校 填报负责人:李 庆 联系电话:18602353698

艺术教师

条件保障

重点项目推进(可另附页)

自评公示

艺术教师缺额数

艺术教师缺额比(%)

艺术教师生师比

艺术教师参加县级以上培训人数

艺术教师受县级以上表彰人数

器材达标学校数

音乐、美术专用教室数量

配备音乐、美术专用教室的学校 数

艺术教育年度专项投入经费

农村艺术实验县阶段推进成果

艺术传承校创建成果

中小学生艺术展演成果

本地自创特色项目成果

学校艺术教育工作自评等级

学生艺术素质测评

金额(万元)

增长比例

优秀

良好

及格

不及格

优秀

良好

及格

不及格

学生数(个)

比例(%)

学生数(个)

比例(%)

学生数(个)

比例(%)

学生数(个)

比例(%)

小学

5

20%

95.8:1

5

2

4

575

40%

431

30%

1437

100%

学校类别:小学、初中、高中、九年一贯制学校、十二年一贯制学校、完全中学,中等职业学校计入完全中学,高中是指没有初中只有高中的学校,完全中学是指既有初中又有高中的学校(不含带帽高中)。

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