• 陈英《我的幸福》 2015-01-20

    我的幸福 西彭园区实验小学 陈英 我常常在想;幸福,究竟是什么呢? 我有一些很厉害的同学,我常常对我的学生讲——我有一位常常出国的同学,英语特别棒,他的主要客户群在欧洲,一年有大半的时间居住在那里;我有一...[详细]

  • 向琴《浅谈如何实施低年级数学课堂教学的有效性》 2015-01-20

    浅谈如何实施低年级数学课堂教学的有效性 西彭园区实验小学 向琴 有效教学”是在新课程理念指导下的有效教学。[详细]

  • 官红《个性飞扬,从“问”开始》 2015-01-20

    个性飞扬 从“问”开始 西彭园区实验小学 官红 一、主题与背景 “问题是思维的起源,问题是创新的开端。[详细]

  • 冯大会《课堂生成的精彩》 2015-01-20

    课堂生成的精彩 西彭园区实验小学 冯大会 一、主题与背景: 《语文课程标准》指出:“教学是预设与生成、封闭与开放的矛盾统一体。[详细]

  • 包镇红《论小学英语“高效课堂”的有效策略》 2015-01-20

    论小学英语“高效课堂”的有效策略 内容摘要:课堂教学是一种目的性和意识性都很强的活动。[详细]

  • 刘春《论小学语文教学中的读写结合》 2015-01-20

    论小学语文教学中的读写结合 九龙坡区西彭园区实验小学 刘春 摘要:在语文教学中应有意识地进行阅读和表达训练,以读导写,以写促读,帮助学生在体会文章的“情”与“意”的过程中,掌握较为系统的阅读、表达方法,达...[详细]

  • 唐均武《面对苦难》 2015-01-20

    面 对 苦 难 西彭园区实验小学 唐均武 人生在世,免不了要遭受苦难。[详细]

  • 周敏《“比”出来的爱》 2015-01-20

    “比”出来的爱 ——《妈妈的账单》教学案例 西彭园区实验小学 周敏 一、主题与背景 俄国教育家乌申斯基说:“比较是一切理解和思维的基础,我们正是通过比较来了解世界上的一切的。[详细]

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